CIG-Ensino califica de “insuficientes, tardías y mal planteadas” las reformas anunciadas por la Consellería en el proyecto E-Dixgal.
El sindicato CIG-Ensino ha denunciado hoy la falta de participación de la comunidad docente en las reformas anunciadas por la Consellería de Educación en el proyecto E-Dixgal, implantado hace ya diez años sin evaluación oficial. La organización acusa al Gobierno gallego de actuar “de espaldas al profesorado” y de mantener una actitud “alérgica al diálogo y a la negociación”.
Recuerdan que, en febrero de 2022, hicieron público un informe crítico elaborado a partir de una encuesta al profesorado, en el que se recogían múltiples deficiencias técnicas y pedagógicas: problemas en los equipos informáticos, contenidos poco adaptados a la diversidad, escasa presencia del gallego e incluso errores graves.
Pese a conocer este diagnóstico, la Consellería no aplicó mejoras ni abrió un proceso de evaluación, actuando solo tras las críticas de las familias. “Llegan tarde, mal y arrastrados”, resumen desde CIG-Ensino.
Entre las críticas más destacadas está la gratuidad de los libros de texto, ya que el modelo actual de E-Dixgal impide a las familias acceder a ayudas para adquirir libros impresos. Las reformas anunciadas —que permitirían financiar solo tres libros— resultan “claramente insuficientes” y no eliminan la discriminación.
El sindicato también denuncia que el Gobierno gallego no cuenta con el profesorado en cuestiones que le afectan directamente, como el bienestar digital o la llamada “estrategia de inclusión educativa”, anunciada dentro de un “proceso de escucha activa” que excluye precisamente a quienes más conocen la realidad de las aulas.
CIG-Ensino exige una rectificación, la recuperación de la gratuidad total de los libros de texto y la participación efectiva de la representación docente en cualquier medida relacionada con el sistema educativo.