CCOO destaca el incremento de recursos en la enseñanza pública pese a la pérdida de alumnado
CCOO-Ensino puso hoy en valor los avances logrados en la educación pública gallega a través de la negociación colectiva, en un inicio de curso marcado por una nueva caída demográfica. Galicia contará este curso con 298.436 estudiantes de Infantil, Bachillerato y Educación Especial, 4.617 menos que en el anterior. Sin embargo, habrá 183 puestos docentes estructurales más y 18 unidades educativas más, rompiendo la tendencia al recorte de empleo y cierre de aulas de años anteriores. El sindicato reclama que esta mejora de recursos se consolide y llegue efectivamente a los centros, al tiempo que exige abrir vías de negociación en la enseñanza concertada, en el personal de apoyo educativo y en los servicios socioeducativos.
En una conferencia de prensa convocada para este efecto, la secretaria general de CCOO-Ensino, Noelia Sánchez Vaamonde, destacó que los datos demuestran la «eficacia de los acuerdos alcanzados» en los últimos años. «La bajada de alumnado no puede implicar menos recursos, sino aprovechar mejor los recursos e implantar los recursos allí donde sean más necesarios», señaló. Sánchez advirtió, además, de que «esto no es un punto de llegada, sino que más bien es un punto de partida» y subrayó que el sindicato estará «vigilante» para que se cumpla lo firmado.
La evolución de la enseñanza pública contrasta con la situación anterior al Acuerdo de medidas de mejora de 2023. Entre los cursos 2021/22 y 2023/24 se eliminaron 239 unidades y 334 puestos de trabajo, mientras que desde la entrada en vigor del acuerdo, entre 2024/25 y 2026/27, el balance es de 21 unidades y 206 puestos estructurales más. Solo en este curso se crearon 18 unidades y 183 puestos, como se indicó.
«Hay dos formas de enfrentarse al descenso demográfico: recortando, que era el modelo anterior, o apostando por el mantenimiento del empleo, por el mantenimiento de las aulas y de la atención a la diversidad», explicó el secretario de Acción Sindical de Pública, Borja Campos Seijo. CCOO-Ensino destaca también que las adjudicaciones provisionales del concurso de adjudicación de destinos provisionales (CADP) del cuerpo de maestros alcanzan este curso las 2.588, la cifra más alta de los últimos cinco años y 239 más que en 2022.
Más recursos para la atención a la diversidad
El sindicato destaca especialmente el refuerzo de la atención a la diversidad. La plantilla incorpora 132 puestos estructurales más de Pedagogía Terapéutica y 57 de Audición y Lenguaje, mientras que las adjudicaciones provisionales alcanzan las 431 y 389, respectivamente. También se refuerza la orientación educativa, con 54 docentes más en los centros gallegos. CCOO-Ensino considera que estos avances deben traducirse en una mejor atención al alumnado, pero sigue reclamando más recursos.
Otro de los cambios relevantes de este curso es la aplicación de las 18 sesiones lectivas en Secundaria, Bachillerato y FP, tras la reducción a 23 horas en Infantil y Primaria aplicada desde el curso 2024/25. El sindicato señala que la reducción de la carga lectiva debe permitir dedicar más tiempo a tareas de tutoría, coordinación, atención al alumnado, desdoblamientos y codocencia, y anuncia que velará por la correcta aplicación.
En cuanto al personal de apoyo educativo, el sindicato denuncia un inicio de curso marcado por la falta de planificación y por los retrasos en los procesos de personal. María Burke Gerpe, secretaria de Acción Sindical de Personal de Servicios Educativos y Complementarios (PSEC), advirtió de que los nombramientos realizados en agosto y septiembre pueden provocar ceses e incorporaciones con el curso ya iniciado, con el riesgo de que algún centro quede temporalmente sin el personal necesario.
CCOO reclama que ningún alumno quede sin personal cuidador desde el primer día y que se cubran las bajas por incapacidad temporal. Al mismo tiempo, reclama la actualización de las funciones y ratios de este personal, que permanecen vinculadas a unas condiciones reguladas desde 1991. El sindicato señala que el próximo 21 de octubre está prevista una mesa específica del personal de apoyo educativo para abordar estas cuestiones. «No se puede normalizar el inicio del curso sin todo el personal necesario», reprochó la sindicalista.
La enseñanza concertada comienza el curso en huelga
En la enseñanza concertada, CCOO-Ensino califica de «insostenible» la situación derivada de 16 años de bloqueo del acuerdo de homologación salarial. El sector inicia mañana, 9 de septiembre, una huelga parcial de 9:00 a 12:00 horas, con concentraciones a las 10:00 delante de las delegaciones territoriales de la Consellería de Educación. La secretaria de Acción Sindical de Privada, Tania Alonso Soto, reclamó la convocatoria inmediata de la mesa tripartita, así como el cumplimiento de los acuerdos ya alcanzados. «No queremos información, queremos negociación», afirmó, en referencia a la negativa de la Administración a convocar este órgano, en el que participan administración, sindicatos y patronales.
CCOO-Ensino denuncia también la diferencia de carga lectiva entre los dos modelos: mientras el profesorado de Secundaria de la enseñanza pública pasa a 18 sesiones lectivas, en la concertada se mantienen hasta 25 horas. El sindicato considera, además, abusivos y desproporcionados los servicios mínimos establecidos por la Xunta.
Por último, Alonso reclama a la Xunta que asuma su responsabilidad sobre las condiciones laborales en los servicios socioeducativos que financia mediante conciertos, subvenciones o licitaciones. «Si existe financiación pública, tiene que existir responsabilidad pública», resumió.
Noelia Sánchez cerró la comparecencia reivindicando «la calidad de la educación pública y los derechos de las personas que la hacen posible» e insistiendo en que CCOO continuará combinando negociación y movilización para avanzar en la mejora del sistema educativo. «Invertir en educación no es gastar más, sino que es crear el modelo de sociedad que queremos construir», concluyó.