La CIG-Ensino denuncia los recortes de recursos en las Escuelas Oficiales de Idiomas
La CIG-Ensino denuncia que la Consellería de Educación vuelve a reservar hasta 400.000 euros para financiar pruebas de acreditación de lenguas extranjeras sin dar prioridad a las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI). Según el sindicato, la resolución de este curso 2026-2027 tampoco concreta cómo se facilitará la participación de estos centros públicos.
Además, la convocatoria mantiene una aportación de 100 euros por estudiante y prueba, y deja en manos de los centros educativos la selección de las empresas o instituciones certificadoras, así como la organización y el pago de los exámenes.
Desde la CIG-Ensino consideran "inaceptable" que se continúe financiando a entidades privadas mientras se recortan profesorado, grupos y medios en las EOI, una red pública que lleva décadas formando y certificando el conocimiento de idiomas.
El sindicato también denuncia la desigualdad que, a su juicio, genera esta convocatoria dentro de la propia red pública. Mientras el alumnado que acude a las Escuelas Oficiales de Idiomas para certificar su nivel debe abonar las tasas correspondientes, la convocatoria permite sufragar total o parcialmente, con fondos públicos, los exámenes de entidades privadas.
Esta situación, advierte la organización sindical, favorece que el alumnado de los centros educativos que podría acudir a las EOI para certificar sus conocimientos de idiomas opte por otras entidades certificadoras. Considera contradictorio que la Administración financie esta alternativa y, al mismo tiempo, utilice el descenso de la matrícula para justificar recortes en la red pública, como el desmantelamiento este curso de grupos de chino en la EOI de Lugo.
La CIG-Ensino recuerda que lleva años denunciando esta situación. Ya en 2017 alertó de la privatización de la certificación de inglés del profesorado y, en abril de 2025, puso el foco en la privatización general de las pruebas de acreditación de competencia lingüística en lenguas extranjeras.
Denuncia la discriminación del alumnado de centros no plurilingües
Otra de las cuestiones que critica el sindicato es que la resolución vuelva a dar preferencia al alumnado que cursa etapas o ciclos plurilingües, una situación que ya había denunciado el pasado curso.
La organización considera que no existe justificación para que la posibilidad de recibir una ayuda para acreditar un idioma dependa de que el centro educativo participe o no en uno de estos programas. En este sentido, defiende que el alumnado de los centros no plurilingües tiene el mismo derecho a acceder a estas pruebas y considera que esta condición supone una "chantaje encubierto" para que los centros opten por convertirse en plurilingües.
La CIG-Ensino defiende que se facilite la acreditación lingüística del alumnado, pero reclama que se haga contando en primer lugar con las Escuelas Oficiales de Idiomas y sin discriminar a nadie por el centro en el que estudia.
Por último, el sindicato exige a la Consellería que deje de recortar recursos en las EOI y destine los fondos necesarios a ampliar su oferta y reforzar sus plantillas. "Si hay dinero para pagar a entidades certificadoras privadas, también debe haberlo para reforzar la red pública", concluye.