La Xunta iniciará la incorporación de auxiliares de conversación a los 320 centros públicos plurilingües
La Xunta de Galicia ha iniciado el proceso para incorporar auxiliares de conversación a los centros educativos públicos plurilingües a partir del próximo trimestre del curso 2026/27. El Consello de la Xunta dio luz verde al nuevo modelo impulsado por la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional, que contará con una inversión cercana a los 1,8 millones de euros y permitirá dotar de personal especializado en lengua inglesa a un total de 320 centros.
La iniciativa surge como una alternativa propia de la Administración gallega ante la inseguridad jurídica generada a nivel estatal. El programa se materializará mediante la contratación de un servicio de dinamización lingüística que proporcionará a los centros los auxiliares necesarios para contribuir a mejorar la competencia en inglés del alumnado.
Con la incorporación de estos 320 centros, serán ya 363 los colegios e institutos gallegos que recibirán apoyo de la Xunta para reforzar el aprendizaje de esta lengua. A los nuevos beneficiarios se suman otros 43 centros que ya disponen de auxiliares de conversación estadounidenses con un perfil académico especializado, gracias a la colaboración con la Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y Estados Unidos, conocida como Comisión Fulbright.
El contrato saldrá a licitación en los próximos días y se dividirá en dos lotes. El primero abarcará 151 centros públicos de las provincias de A Coruña y Lugo, mientras que el segundo dará cobertura a 169 centros de Ourense y Pontevedra.
La empresa que resulte adjudicataria deberá aportar profesionales con un alto nivel de especialización, capaces de combinar una competencia comunicativa acreditada en inglés con una experiencia internacional e intercultural que permita al alumnado practicar la lengua en situaciones reales.
Las personas seleccionadas deberán contar con una titulación universitaria o equivalente y acreditar formación específica relacionada con la enseñanza, el aprendizaje o la dinamización de lenguas, así como en metodologías educativas o innovación pedagógica vinculadas al servicio.
Además, deberán demostrar un nivel C1 de inglés conforme al Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER). Este requisito no será necesario para las personas que tengan la nacionalidad de Australia, Canadá, Estados Unidos, Irlanda, Malta, Nueva Zelanda o Reino Unido.
Los auxiliares de conversación prestarán apoyo al profesorado dentro del aula, con el objetivo de reforzar la práctica oral y mejorar las destrezas comunicativas del alumnado en lengua inglesa.